Au cours de l’été 2025, cinq étudiant.e.s en première année à l’ENSEEIHT (Lise ANTONIOU, Zoé BOUCHERIE, Esteban BRIAND, Matias CAMPANA--MOULY et Myrtille LE COMPAGNON-FLEURY) et une étudiante à l'université Paris 1 Panthéon Sorbonne (Alicia POIRIER) ont réalisé un voyage de solidarité internationale au Togo, par le biais de l’association solidaire Human7.
Ce projet, construit pendant plusieurs mois aux côtés de l’association togolaise Jeunesse Volontaire pour la Solidarité et le Développement (J.S.V.D.), nous a amené.e.s à passer deux mois au Togo, dans le village d’Adzakpa, afin de contribuer à l’amélioration des conditions de vie de la population locale.
Suite aux besoins exprimés par les habitant.e.s du village, nous avons développé notre projet autour de deux axes majeurs : l’éducation et l’hygiène.
Nos actions ont consisté, d’une part, en des travaux de rénovation et de construction, pour lesquels nous avons financé l’achat des matériaux et l’intervention d’artisans locaux et avons, aux côtés de la population, participé à la réalisation des travaux. Nous avons ainsi passé six semaines à rénover l’un des bâtiments de l’école primaire d’Adzakpa : les sols ont été cassés puis refaits, tous les murs ont été repeints et le toit ainsi que les portes remplacées.
![]() 1er jour de chantier - destruction du sol | ![]() Bâtiment scolaire rénové |
![]() Peinture d'une porte de l"école | ![]() Peinture de la façade arrière |
![]() Avec les enfants sur le chantier | ![]() Inscription sur l'école rénovée |
Nous avons ensuite consacré les deux semaines restantes à la construction d’un bloc de deux latrines dans le village de Glékopé, où les habitant.e.s ne disposaient auparavant d’aucun endroit dédié pour se soulager dans de bonnes conditions, ce qui détériorait fortement leurs conditions de vie.
Latrines
D’autre part, en parallèle de ces travaux, nous avons mené des activités pédagogiques et mis en place des séances de soutien scolaire pour les enfants du village d’Adzakpa, ainsi que des ateliers d’alphabétisation pour les femmes, qui en avaient exprimé le besoin, en adaptant le contenu à leurs niveaux très variés. Il est en effet très important pour les enfants et les femmes d’apprendre le français, langue officielle du Togo, mais qui n’est pas leur langue maternelle, ce à quoi nous avons pu contribuer au travers de ces activités. De plus, nous avons également réalisé une « clean walk » avec les enfants aux alentours de l’école, ce qui a été l’occasion de les sensibiliser à la gestion des déchets et de les inciter à garder le village propre.Finalement, ce voyage a été pour nous un moment d’échange fort, à la fois avec les habitant.e.s des villages et les membres de l’association J.S.V.D. Il restera une expérience inoubliable, riche de sens et d'émotions pour nous tou.te.s.
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